Tigre participará en las IV Jornadas de Capacitación Ambiental Metropolitanas
(168 Horas - jueves 30 de julio de 2009) Por cuarto año consecutivo los días 3, 4 y 5 de agosto de 2009 se llevarán a cabo las “IV Jornadas de Capacitación Ambiental Metropolitanas” organizadas por
El Municipio de Tigre participará de dicho encuentro académico a través de su Dirección General de Gestión Ambiental, a cargo de
Con especialistas en las distintas disciplinas, en esta cuarta edición, el foco de análisis se ciñe en el diseño e implementación de políticas públicas ambientales estratégicas, con el propósito de seguir brindando un espacio de capacitación y reflexión profesional.
Las Jornadas son de acceso libre y gratuito y están dirigidas a profesionales de áreas técnicas en materia ambiental, urbanística, social y de salud, integrantes de la administración pública, magistrados y funcionarios judiciales, legisladores, ingenieros, biólogos, abogados, urbanistas, estudiantes de las mencionadas disciplinas, integrantes y lideres de organizaciones no gubernamentales y representantes del tercer sector.
Entre los expositores invitados, se destacan los siguientes: Dres. Irmgard Lepenies; Alejandra Petrella, Homero Bibiloni, Mariana Catalano, Miriam Ivanega; María Cristina Garrós, Carlos Balbín; Marcelo Terenzio; Ana María Bezzi; Pablo Guitierrez Colantuono; Cristina del Campo, Daniel Sabsay; Nestor Cafferatta; Andres Napoli; Marcelo López Alfonsiín; Mariana García Torres, Pablo Gallegos Fedriani; María Teresa Mancini, Ignacio Rial, Mariano Jaguer; Lelia Devia; María Eugenia Di Paola, Ana Corbi; José Esain, Silvia Nonna; Juan R. Walsh; Ricardo Ragaglia, Adriana Anzolín, Analía Eliades; Juan Antonio Portesi; Ricardo Ragaglia; Ing. Fabián López, Graciela Gerola; Sergio Agostinelli; Benito Alvarez Ovide, Fernando Dorrego del Solar; Francisco Decono; Claudio Muñoz; Luppi; Lic. Laura Rocha, Eduardo Reese; Fernando Isuani; Mora Arauz; Claudio Barone; entre otros.
En el marco de las mismas, se presentarán la obra del Dr. José Esain “Competencias Ambientales”, Editorial Abeledo Perrot y la obra colectiva "AMBIENTE SUSTENTABLE JORNADAS INTERDISCIPLINARIAS CADJM", Orientación Gráfica Editora, coordinada por
La actividad se realizará en los Salones Dorado y San Martín de
Informes e Inscripción
* Sede SGCBA: Formulario de Inscripción en
* Sede AADA: e-mail secretaria@speedy.com.ar, tel. 4382-0531.
Reunión abierta vecinal: No al Camino Costero
Los vecinos de Vicente López y Olivos le decimos no al camino costero.
PORQUE QUEREMOS EL PARQUE DE
Porque lo que faltan son espacios verdes y no calles
Porque no queremos más accidentes en autopistas urbanas
Por un medio ambiente sano y sin contaminación
Nos reunimos en una reunión abierta vecinal junto a funcionarios municipales y nacionales para decirle no al proyecto del camino costero.
Miércoles 5 de agosto de
ONG GESTIÓN DEL PUERTO DE OLIVOS
STURIZA 541 – LIBERTADOR AL 2500 – OLIVOS
Nota: se permitirá libremente el uso de la palabra a todos los vecinos y vecinas para expresiones sobre el tema
En San Fernando el nuevo Tesorero y Subtesorero fueron elegidos por concurso público
La semana pasada fueron nombrados los nuevos funcionarios. Es la primera vez que se concursa este tipo de puestos, garantizando mayor claridad en la gestión municipal.
Los concursos comenzaron el 7 y 8 de abril, luego de más de dos semanas de difusión a través de los canales habituales (sitio Web, carteleras y correo electrónico) y en los Consejos de Ciencias Económicas de
El Contador Giordanelli, nuevo tesorero de San Fernando, posee una gran experiencia en el ámbito público y, desde abril del 2001 hasta su entrada en el Municipio, se desempeñó como contador, auditor y asesor en
Dadas las particularidades del puesto, el Municipio realizó una selección exhaustiva que duró casi 3 meses y donde se pusieron en práctica diversas instancias de evaluación (evaluación técnica y psicotécnica; y entrevistas grupales, individuales en profundidad y finalmente con los superiores jerárquicos). La convocatoria de inscriptos fue sorprendente teniendo en cuenta la especificidad de la tarea y la cantidad de requisitos que debían cumplir los postulantes.
Esta es una política que viene desarrollando
Labor social de una fundación
Buenos Aires, 23 jul (Infocívica).- "Creemos en la educación como un derecho al que todos debemos acceder y como una herramienta fundamental para el cambio social". Esta es la principal premisa del Programa de Apoyo Escolar "Re-Pasamos" de
Inicialmente, el Programa se desarrolló en el Comedor Comunitario "Maná del Cielo" y a partir de 2007 se replicó la iniciativa en el comedor "Amor y Paz". Ahí, lunes, miércoles y viernes, sin importar las condiciones climáticas, trabajan como facilitadores del aprendizaje un grupo de docentes y voluntarios. Ocupan un espacio que detectan como indispensable para el desarrollo de las potencialidades de los chicos, que sin esta ayuda encontrarían enormes dificultades para atravesar la escuela primaria.
"Los comedores comunitarios son muchas veces el principal espacio de participación barrial y además, en varios casos es el único medio del que disponen los niños y las niñas del barrio para acceder a la alimentación básica necesaria. Los ingresos de sus familias se encuentran por debajo de la línea de la pobreza, y en su gran mayoría, por debajo de la línea de la indigencia", señalan las profesionales de TEMAS consultadas.
Para estos chicos y chicas, que suelen tener dificultades al imaginar un futuro a largo plazo, es fundamental encontrar un refuerzo en el plano educativo, principal espacio de inclusión con el que cuentan. "El apoyo escolar se convierte en una demanda concreta cuando las familias deciden, por diferentes razones, delegar la tarea en otros. Que no haya libros en su casa, que no haya una estructura adecuada en su casa, las dificultades habitacionales de las familias, la falta de herramientas de los padres hacen que esta instancia sea fundamental para que los chicos puedan acceder al derecho tener una educación", señala Florencia Cozzo, Coordinadora de este Proyecto.
A su vez, los profesionales se encargan de ampliar las perspectivas de los estudiantes para que puedan multiplicar sus opciones en un futuro paso hacia la escuela secundaria y verse como sujetos con plenas capacidades en todos los órdenes de la vida. A lo largo de estos seis años, el trabajo de la fundación TEMAS la ha colocado como un espacio de referencia en el barrio. "Pudimos constatar que los chicos construyeron en apoyo escolar tanto un lugar de apropiación como un espacio de fortalecimiento de sus derechos".
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